პროექტი

პროექტის სახელწოდება:შეხვედრა მხატვართან–მ.ბატიაშვილი

პროექტის მთავარი იდეა:თანამედროვე ხელოვნების (მხატვრობა,

                                 ფოტოგრაფია,ანიმაცია) გაცნობა.

პროექტის აქტუალობა:პროექტი გამოიწვევს მოსწავლეთა დაინტერესებას

                               და გაუღრმავებს მათ ცოდნას თანამედროვე ხელოვნებაში.

პროექტის მიზნები: . მოსწავლეს გამოვუმუშავოთ პროექტზე მუშაობის,

                              მისი სწორად დაგეგმვისა და წარდგინების უნარი.

                              . მოსწავლეები  დავაინტერესოთ თანამედროვე ხელოვ –

                            ნებით.

მოსწავლეთა ასაკი: 15–16 წელი

ვადები/ხანგრძლივობა:სამი–ოთხი კვირა

მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება

შეიქმნას:მოსწავლეები გაეცნობიან და შეისწავლიან მხატვარ მ.ბატიაშვილის შე–

                            მოქმედებას. შეიქმნება თვალსაჩინოება – სტენდი,მხატვრის ნამუშევარ–

                            თა რეპროდუქციებით.

პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: კომპიუ–

                                         ტერი, პროექტორი, ალექსანდროვის ქაღალდი 2ცალი,წებო,ქსე–

                                      როქსი, ქსეროქსის ქაღალდი 100ცალი,ფოტოაპარატი,ფოტოაპა–

                                     რატის ლენტა, ვიდეო კამერა,ვიდეოკამერის კასეტა 1ცალი, CD–

                                     1ცალი.

პროექტის მსვლელობა(ძირითადი აქტივობები):

                მოსწავლეები იყოფიან სამ ჯგუფად:

                       პირველი ჯგუფი: ინტერნეტის გამოყენებით მოიძიებს მხატვარ მ.ბა–

                      ტიაშვილის ნახატებს,ამობეჭდის რეპროდუქციებს და ქმნის სტენდს.

                       მეორე ჯგუფი: გაეცნობა და შეისწავლის მ.ბატიაშვილის ბიოგრაფიულ

                       და შემოქმედებით მხარეებს.მოიფიქრებს კითხვებს რომელთა დასმაც

                       სურთ მხატვართან.

                        მესემე ჯგუფი:აგვარებს საორგანიზაციო საკითხებს,კერძოდ:

                                . აწესრიგებს შეხვედრის ადგილს

                               . მობილიზებას უკეთებს მსმენელს

                               . აგროვებს პროექტის მსვლელობის და აქტივობების ამსახველ ვი–

                                 დეო და ფოტო მასალას, ამზადებს დასკვნით პრეზენტაციას

ე.ს.გ.–თან კავშირი: ს.გ.X.3 მოსწავლე მონაწილეობს პროექტებში.

●      თანაგუნდელებთან ერთად განსაღვრავს პროექტის იდეას(მაგ.თემატური საღამოები,საქველმოქმედო გამოფენა,სპექტაკლის დადგმა,გაზეთის, ჟურნალის,წიგნის მაკეტის დამზადება, სკვერის კეთილმოწყობა,სკოლის,საკლასო ოთახის ინტერიერის დიზაინის შექმნა და სხვ.)

●      მონაწილეობას იღებს პროექტის დაგეგმვასა და ფუნქციების განაწილებაში              

●      გეგმავს და ახორციელებს იმ სამუშაოს,რომელიც თვითონ უნდა შეასრულოს                 

●      მონაწილეობას იღებს  პროექტის წარდგინებასა და შეფასებაში  

                                                ს.გ.X.7 მოსწავლე იკვლევს და განმარტავს რა გავლენას ახდენს

                                                 ისტორიული,სოციალური და სხვ.კონტექსტი კონკრეტული

                                                ხელოვანის შემოქმედებაზე.

●       ირჩევს და სწავლობს ერთი კონკრეტული ხელოვანის შემოქმედებას,მსჯელობს მის ინდივიდუალობაზე(მხატვრული სტილი,ხედვა,შესრულების მანერა,თემატიკა და სხვ.)   

●      აკეთებს მოხსენებას არჩეული ხელოვანის შემოქმედებაზე

                 ს.გ.X.8 მოსწავლე იკვლევს ქართულ ხელოვნებას და ხელოვ–

                  ნების მოღვაწეებს.

●      განიხილავს რამდენიმე ცნობილი ქართველი მხატვრის,მოქანდაკის ნამუშევრებს                               

პროექტის ხელმძღვანელი:თამარ ქართველიშვილი (ხელოვნების მას–

                                                                        წავლებელი)

ხელმძღვანელის ელ–ფოსტა: tqartvelishvili80@gmail.com